范文(通用 6 篇):如何制定优秀方案,推动足球活动开展

时间:2024年07月02日 18:57

为了保证事情或工作的顺利进行,往往需要事先制定一个优秀的计划。计划是一份书面的计划,阐明行动的时间、地点、目的、预期结果、预算和方法。如何制定计划?以下是小编收集的初中校园足球比赛计划示例(6篇通用文章),欢迎大家学习参考,希望对大家有所帮助。

初中校园足球比赛方案范文(通用6篇)

初中校园足球比赛方案1

一、活动意义及要求

为增强学生身体素质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习、健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神,提高我校初中生的足球水平。

1、利用体育课、活动课向学生宣传足球活动的意义和简单的比赛规则。

2、初中每个班组建一支足球队,有统一的队服、独特的队名。

3、教师在体育课、活动课上讲授足球基本技术,组织有趣的足球比赛和小型足球比赛。

2. 活动地点:

学校足球场(半场)

3.活动时间:

1、20xx年3月17日至21日(具体比赛项​​目见附表)

2、比赛时间为下午第四节课后4:30-5:10(请各班级组织学生准时到达比赛场地)

四、参与规则:

1、采用积分制,两场比赛后计算各级别总积分,按积分排名进行决赛。

2. 比赛人数:每班7名球员(1名守门员)

5. 比赛规则

按积分排名(胜积三分;平积一分;负不计分)。两组第一名决出冠亚军,两组第二名决出季军。决赛阶段,若两队打平,则赛后进行点球大战。每场比赛分为上、下半场,各15分钟,中场休息5分钟;

6. 比赛规则:

1、本次比赛采用有关《足球比赛规则》,运动员必须穿着统一的比赛服装。

2、各班同学在比赛中必须严格遵守团结、和平、进步的原则。

七、奖励办法:

除冠、亚、季军外,还设立精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各1名。

根据2010济宁孔子国际学校首届科技体育节活动计划的奖励要求,参赛队伍积分翻倍,冠军:14分,亚军:10分,季军:6分,其他奖项各4分。

8.报名日期及方式:

自即日起至3月13日,请各班级将参赛运动员名单报送体育处。

九、特殊要求及注意事项

1.裁判员吹哨后,一切动作必须停止。比赛中如有异议,应于比赛结束后24小时内向负责人提出。

2、各队必须严格按照足球规则安全进行比赛,比赛过程中各班主任必须约束拉拉队员及班上其他同学,避免发生意外伤害。

3、各班班长要带头,保持场地清洁,比赛结束后对各班区域卫生进行检查。

4、每班必须准备7副护腿板,班主任应督促各班运动员修剪指甲,不佩戴金属或硬质饰物。

5、啦啦队加油时应使用文明用语,不得辱骂、嘘声等。

6. 观众请与球场边线保持两米距离,否则将被视为违反比赛规则,并将从该班级总分中扣除一分。

10.裁判安排:

领队:郭德云

仲裁委员会:李琳、钟正义、邵长英

安全巡检:闫景润、杨燕

保卫组:赵斌、张士元

摄影:赵诗田

场上裁判:赵斌、张诗源、侯延凯、许静、李琳、钟正义

活动报道:李博文

初中校园足球比赛方案2

根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2009]54号)文件精神和芒市青少年校园足球活动实施方案的要求,为推动我校青少年校园足球活动的开展,经五岔路中学办公室研究,制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作精神为目标,广泛开展校园足球活动,建立健全学校足球联赛,培养全面发展、素质优秀的青少年足球后备人才。

2. 工作指引

按照《芒市青少年校园足球活动实施方案》的要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成、不断完善各项工作和联赛制度,为全市校园足球活动的开展提供有力支撑。

3.组织结构

为加强对校园足球工作的领导,学校行政处决定成立校校园足球工作领导小组:

组长:孔成明(校长)

副组长:刘永行(副院长)

领导团队设有办公室:

办公室主任:黄兴邦

成员:戴德林、范嘉莲、刘永堂、张正楼、体育组全体老师

四、职责分工

1、课程处负责在课外活动及节假日期间组织学生开展各种形式的校园足球活动与比赛;负责参赛运动员的报名与注册管理工作;负责在体育课堂教学中实施足球教学。

(2)教育科学部负责教师培训。

(3)体育组负责组织球队参加学校足球联赛。

(四)总务处负责筹措资金、管理资金;采购设备和耗材。

(五)领导小组设立办公室,负责校园足球活动的组织、协调和实施。

5.校园足球联赛组织方案

(一)每学年第一学期,班际联赛主要以初二年级为主举行。赛制采用5人制,分组轮流比赛,增加比赛场次。本次比赛分为上下半场,每场20分钟,要求两组不同的学生同时比赛,以方便更多学生参与活动。联赛于10月开始,12月结束。

(二)每学年第二学期主要针对初中一年级开设。

班级联赛,其他办法相同。联赛3月开始,5月结束。

六、活动目标及要求

(一)组织足球训练教师参加相关培训,提升业务素质。

(2)足球教学在教学内容中的比重逐渐增加。

(三)保证学生每周至少有2小时足球活动时间,全校50%以上的学生参加足球活动。

(4)定期组织班间足球比赛。

(五)组队参加市足球联赛,力争取得好成绩,同时培养一批具有特长和素质的球员。

初中校园足球比赛方案3

为全面提高我校学生的身体素质和体能素质,培养学生的拼搏精神和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全民青少年校园足球活动的通知》,参考《全民青少年校园足球实施方案》,结合我校实际,制定本实施方案。

一、指导思想

学校以增强学生身体素质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的,积极组织、参与全市校园足球活动,在学生中普及足球知识和技术,形成校园足球文化,提高青少年足球兴趣,培养全面发展、优秀的青少年足球后备人才,开展体育教育和特长教育。

2. 工作指引

我们将在上级主管部门的关心支持和兄弟学校的配合下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件和良好环境,提供良好的后勤保障,保障校园足球活动顺利有效开展。

3.组织结构

(一)成立校园足球工作领导小组

团队负责人:廖启华

副组长:杨悦、查兰林、黄发泽

团队成员:李万云、王洪成、陈元亚、吴振祥、邵宣兵、

(2)体艺集团全力落实校园足球活动教学、训练和联赛工作。

四、职责分工

1、分管副校长负责学校足球工作全面开展;

2、体育老师负责组建各班足球队,班主任协助组建;

3、黄发泽负责学校男子足球队的组建,对队员进行体能、技术、战术等方面的训练和指导,组织校内比赛并带领学校足球队参加校外比赛。

4、查兰琳负责学校女子足球队的组建,对运动员进行体能、技术、战术等方面的训练和指导,负责校内比赛的组织工作和带领学校足球队参加校外比赛。

5、查兰琳负责参赛运动员的学业状况及报名管理;黄发泽负责将每周校园足球活动的相关图片、信息上传到校园足球QQ空间,其他老师也要积极参与。

五、具体要求

1.各部门协调保证足球教学、训练和比赛所需的场地和设备;

2、校足球队教练查兰林、黄发哲根据情况对其他体育老师进行培训和指导;

3.学生每周应有至少2小时的足球活动时间,全校至少50%的学生参加足球活动;

4.利用体育课、课间休息、课外活动及节假日等时间,组织学生开展形式多样的校园足球活动与比赛。学校要组织开展校内班级间、年级间的比赛,确保每年各级各类比赛不少于5场。

六、资金管理

1.建立独立账户,保证资金专款专用;

2、资金用于赛事组织、设备及用品购置、教练(教师)及裁判员培训、场地建设、宣传推广、工作运营、奖励等。

七、激励措施

1、全体体育教师均有机会参加校园足球活动师资培训班,颁发的培训证书将计入继续教育学时;

2、将三级校园足球联赛纳入运动竞赛级运动员考核计划,足球技术好的学生,可以凭足球技术进入高校继续深造;足球技术一般的学生,可以凭学业成绩或其他特长进入高校,走向社会。

3、培训老师、带队参赛老师给予相应课时补贴。培训教练每节培训按3课时计,主教练、参赛老师每节培训按2课时计。队外参赛按加时计算。

8. 其他

1.自实施方案公布之日起,各项校园足球工作有序开展;

2.本通知未尽事宜,另行通知。

初中校园足球比赛方案4

为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议和《省教育厅、省体育局关于全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》(鄂教体一[20xx]4号),推进我校校园足球课程与教学体系建设,提高校园足球教学与活动质量,以校园足球教学改革为突破口,促进我校学生健康成长,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动,可以在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,增强青少年对足球的兴趣。

2. 工作指引

按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见》精神,深入贯彻落实《关于在全国亿万学生开展阳光体育运动的决定》,全面提高学生身体素质和体能素质,培养拼搏精神和团队精神,在我校开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为主、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门、各有关单位要站在全局的高度,齐心协力,充分发挥我校的资源优势,加大投入,创造必要条件,为我校校园足球活动的开展提供保障。

3.组织结构

为加强对我校校园足球工作的领导,成立了我校校园足球工作领导小组:

小组组长:校长

副组长:学校分管政治教育的副校长

负责学术事务的学院副校长

学校分管后勤工作的副校长

成员:政教部主任

政教部副主任、少先队辅导员

运动队队长

校园足球教练(外城足球教练)

体育教师、班主任、体育及艺术分科组

四、职责分工

1、分管政治、教育的副校长,负责学校足球工作全面开展;

2、政教处负责教师培训和组织学生利用体育课、课外活动及节假日等开展形式多样的校园足球活动与比赛;负责组队参加中学各级足球联赛。

3、教务处负责对快乐足球课堂教学进行监督检查。

4、周一波负责组建学校足球队,对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练、指导,组织学校足球队参加校外比赛;

5、刘金梅负责组建班足球队,在班主任的协助下;

6、李金海负责组织、安排学校各项比赛,体艺组其他成员协助;

7、李芳负责将每周校园足球活动的相关图片、资料上传到曹市中学校园足球博客空间,其他老师应积极参与。

8、体育组负责校园足球进课堂及各类足球赛事的具体实施。

9、校园足球指导员负责课堂快乐足球指导和足球基本技术训练。

10、后勤组负责购置足球教学、训练和比赛所需的场地、器材。

五、具体要求

1.各部门协调保证足球教学、训练和比赛所需的场地和设备;

2.学生每周应当有不少于2小时的足球活动时间,以个人、班级、学校等组织为基本活动单位,全校不少于50%的学生参加足球活动;

3.组织学生利用体育课、课外活动及节假日等时间开展形式多样的校园足球活动与比赛。学校要组织开展校内班级间、年级间的比赛,确保每年各级各类比赛不少于18场。

六、实施内容

1.校园足球文化活动

1.以足球活动为切入点,以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位,指导学生自主设计、自主聘请导师、自主活动、自主管理。

2、加强校园足球文化建设,利用校园电视台、校园报刊等形式宣传校园足球。通过校园红领巾广播站、班级文化展示等形式营造足球文化氛围,宣传足球的历史、足球的魅力、足球对提升国家实力的作用等校园班级足球联赛方案,开展足球征文比赛、演讲活动、足球知识竞赛、黑板报比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生拼搏精神,培养审美能力、想象力和创造力,提高儿童青少年综合素质。

2. 课堂上的快乐足球

1、各班将快乐足球纳入体育教学。快乐足球以游戏为主校园班级足球联赛方案,包括带球、传球、射门、进攻比赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技巧训练或竞技对抗内容,让学生找到适合自己参与的项目,积极参与足球活动。

2、在中、高年级班级安排一定的课时进行足球教学,不断总结经验,培养骨干,建立男女校足球队,为在全校普及校园足球打下坚实的基础。

3.足球比赛

1.每个班有5名及以上学生(男生或女生)参加体育俱乐部足球训练。

2、组建班级足球(男、女)队,组织参加年级足球比赛。

3.培养青少年足球裁判员,参与校园足球活动和比赛。

4、建立校足球队,积极参加省青少年校园足球联赛。

七、足球发展三年规划实施步骤和阶段性目标

(一)第一阶段(20xx.2至20xx.9)

万事开头难,这个阶段是计划实施的开始阶段,因此学校把这个阶段定义为立项、宣传、打基础阶段,要求全体老师按照计划、按照分工,稳步推进,做好自己的工作。

具体步骤如下:

a.成立工作管理小组,明确分工,责任落实到人;

b. 制定切实可行的计划;

c.组织开展体育达标工作;

d.积极参加有关部门举办的各项足球比赛;

e.全体师生学习足球练习,组建学校足球队;

f.每周组织教师进行一次足球知识培训;

g.设立学校足球文化墙,利用学校广播站、黑板、窗户、报纸等开展沟通宣传报道。

(二)第二阶段(20xx年9月—20xx年2月)

学校把这一阶段定义为深化、巩固、激发阶段,要认真总结不足,虚心请教,坚定信念,更加深入细致地开展工作。

具体步骤如下:

a.召开专题工作总结会议,认真总结第一阶段工作存在的不足,积极改进工作方法,表彰先进典型;

b.组织举办首届“校长”杯中学生班级足球赛、首届“草星”杯教师足球赛和首届“家校”杯学生、家长、教师名人友谊赛;

c.组织全体学生参观新区体育场所;

d.组织学生参加各级各类中学生足球比赛;

e.考核各班级师生的目标管理和完成情况。

(三)第三阶段(20xx.2至20xx.9)

这一阶段是总结、反省、坚持的阶段,这一阶段其实就是对三年来活动成果和工作业绩的检验,确定第二个三年规划阶段的工作。

具体步骤如下:

a.开展师生足球技能竞赛;

b.组织开展第二届“草星”杯学校中学生班级足球赛、第二届“草星”杯教师足球赛和第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

c.召开总结会议,全面总结工作;

d. 把每年的11月定为学校足球节。

初中校园足球比赛方案5

1.指导思想:

利用在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生身体素质,培养学生拼搏进取、团结协作的精神,全面、深入、持久地开展体教结合工作,培养体育后备人才。

2.工作原理:

坚持“一个结合、两个目标”的工作原则。即把体育与教育紧密结合起来,充分发挥各自优势,积极投入人力、物力、财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年身体素质为目标,形成体教结合的青少年足球人才培养体系。

三、工作措施:

1. 主办及承办单位

主持:初一组

承办:体育组

(二)比赛时间、地点

计划于20xx年5月1日至5月31日举行,具体时间另行通知。地点:学校足球场。

(三)活动主题

活动主题:活力足球、阳光生活

(四)竞赛范围

1. 初一活力足球赛(限男子队)

2. 阳光生活初一女子足球啦啦队

(五)大赛具体要求:

(1)大赛主办方必须做好大赛的各项准备工作。

(2)大赛承办方要明确职责,保证比赛公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排,听从指挥。

(4)比赛期间注意安全。

(5)全体队员应发扬团队精神,坚持“友谊第一,比赛第二”的原则。

(6)任何队伍比赛迟到10分钟校园班级足球联赛方案,视为自动弃权。

(7)如比赛因雨无法举行,则比赛将延期至第二天举行。

(8)比赛过程中,必须服从裁判员的判定,否则将被取消比赛资格。

(9)参赛队不得邀请校外队员,且队员须为同一班级的学生。

(10)各班、各队必须穿着相同的足球队服,各队之间队服颜色必须有明显区分。

四、比赛规则:

1. 淘汰赛

2、比赛将根据既定赛程抽签结果进行。

3、抽签时间:20xx年11月28日,体育处

5. 比赛规则:

比赛采用两场制,规则如下:比赛上、下半场以“总时间”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每队在上半场有两次暂停机会。

六、录取排序及奖惩措施:

1.入围前4名的队伍将获得证书。

2、本次比赛设体育道德奖1名,颁发证书。

3、迟到10分钟以上者视为自动弃权,比赛过程中如有违反比赛规则,如不服从裁判判定、打人、故意伤害、殴打、作弊等,经核实后取消比赛资格及成绩。

七、体育道德风尚奖评审标准:

1.遵守比赛一切规章制度,听从指挥,按时进出比赛,自始至终参加比赛。

2、遵守比赛规则,正确比赛方式,尊重裁判,尊重对手,尊重观众。

3、虚心向兄弟队伍学习,发扬“宁可丢一个球,也不可伤人”的良好体育道德,在高水平的比赛中展现理想学生胜不骄、败不馁的良好精神风貌和团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公物,讲究卫生,文明礼貌,积极为活动贡献力量。

8.比赛裁判员:

全体教师

初中校园足球比赛方案6

一、指导思想

为响应教育部、国家体育总局关于推进足球运动的号召,全面推行阳光体育运动,鼓励学生积极参与足球运动,天嘉学校专门举办校级足球赛事,普及足球文化,培养足球人才。

2. 活动时间

20xx年5月20日上午9:30-10:00

3. 活动地点

天嘉学校足球场

四、活动流程

1.各班列队(运动员站立)

2.宣布仪式开始

三、领导致辞

校长宣布足球联赛正式开幕.

5. 各年级抽签

6. 运动员退出比赛

7. 校长举行开学典礼

五、具体分工

主持人:王本全

主办人:赵迪

画:

校队组织人:张学敏

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