亚洲杯日本二队 3-0 击败伊朗，其发展道路能否被借鉴？
“日本队用实际的表现证明了自己在亚洲的统治力，要知道这支球队在1992年首次夺得亚洲杯之前，就是一支二流球队，到现在用了二十多年时间，因为他们找到了一条适合自己的发展道路，并且坚持走下去，并把它变成了现实，这是令人羡慕的……”
那么，日本究竟找到了一条怎样的发展道路？这条道路是否值得我们借鉴？我们先来看看亚洲杯开赛前刚刚结束的第97届日本高中足球联赛。
决赛中，青森山田高中以3比1战胜大柏龙经济队，时隔三年再次夺冠，大柏龙经济队则连续两年屈居亚军。值得一提的是，本场比赛现场观众人数达到近54194人。
值得一提的是，在对阵伊朗队的比赛中打入两球的大迫勇也来自高中橄榄球联赛。
第96届日本高中足球锦标赛的形象代言人正是在亚洲杯半决赛对阵伊朗队时打进两球的大迫勇也。
在第87届日本高中足球锦标赛上，他带领城西高中闯入决赛，并攻入10球，这一纪录至今仍未被打破。
大迫勇大在高中联赛中的出色表现，让他得到了日职联赛劲旅鹿岛鹿角队的青睐，2009赛季大迫勇大在29场比赛中攻入6球并贡献2次助攻，帮助球队卫冕日职联赛冠军。
本场比赛伤停补时阶段帮助日本队扩大领先优势的原口元气，年仅12岁时就已经在日本六十州打出了名堂。
青少年时期的原口元气
2003年，年仅12岁的原口元气代表埼玉县甲南南部童子军，在全日本小学U12年龄组决赛中，以14比2的大比分夺得全日本锦标赛冠军。身披9号球衣的原口元气和10号球员盐田光一共攻入了全队14个进球中的12个。原口元气本人不仅攻入6球，还贡献了8次助攻，参与了全队全部14个进球。
可见，日本足球的人才体系并非一天建成的。
近年来，越来越多的中国媒体、教练员怀着朝圣、探索、学习的心态来到日本，看到一批批十六七岁的日本孩子在绿茵场上挥洒汗水、英勇拼搏。
每一个看过日本高中足球联赛的人，无不惊叹联赛的活力，感动于其中的热情与激情，同时也感叹中国足球从来没有如此兴盛过。
根据此前国际足联的统计数据，日本足球运动员总数超过480万人，其中在日本足协注册的运动员有104万人。更让人羡慕的是，日本18岁以下的球员人数已经达到63万人。这对于一个总人口1.27亿的国家来说，已经是一个非常庞大的数字了。
正是因为足球团体众多、制度的完善、社会环境良好，足球运动员在日本才成为抢手货。
日本年轻男性未来最想从事的三大职业中，足球排名第三
那么，足球为何能在日本生根发芽、开花结果呢？首先要从日本的校园教育和“双轨制”说起。
校园足球“双轨制”：
青训阶段+完善赛事体系
事实上，日本足球人才提升一直采取“两条腿走路”的思路——即所谓“双轨制”：
我们一方面发展校园足球，另一方面注重俱乐部青少年梯队建设，让金字塔的地基更加坚实。
双轨制下的三位一体培训体系
从校园来看，在日本，足球被纳入中小学课程，在足球教育活动中，学生的学习与训练融为一体，学生运动员既要修完规定的文化课程，取得规定的学分，又要在不影响学业的情况下，开展适当的足球训练活动。
学校的足球训练课程，采取自愿的原则，一般训练频率为每周2-4次，训练主要以兴趣班的形式进行。
由于足球运动的普及性、趣味性和教育性，以及学校组织形式灵活多样，大量日本学生参与足球训练，且积极性很高。
日本校园足球，不只是足球运动员
不同年龄段的青少年有各自的足球训练阶段。日本认为，足球的发展期一般在10年左右，而8-12岁是学习足球技术的“敏感期”。如果错过了这个“敏感期”，学习和掌握足球技术就会非常困难。因此，日本将青少年足球训练分为5个阶段：
8—9岁为启蒙期。
10-15岁是基本技战术学习与实战的过渡期。
16-17岁是实践时期。
18-21岁是年龄成熟期。
完成期限为21岁以后。
因此中小学的主要任务是培养学生对足球运动的兴趣、学习基本技战术、参加相应层级的比赛等；高中的主要任务是通过实战比赛强化技能，为选拔优秀足球人才做准备。
高中联赛是学生运动员流动的分水岭日本足球联赛系统，有潜力的学生球员会流入职业足球，没有潜力的学生球员会流入各级高校。高校的学生球员如果能力达到职业足球的水平，也可以流入职业足球，但高中是人才的主要来源。
日本的大学、高中、初中、小学都有相应的联赛，其中，中国媒体每年都会报道的高中联赛收视率最高，决赛在国立竞技场举行，现场观众常常有五六万人，电视台也进行现场直播，电视观众群体就更大了。
海报是Yuya Osako
此外，家庭成员对足球运动的认可与参与也推动了校园足球的发展，在校联赛期间，不少家长自发来到赛场充当啦啦队，为孩子加油助威，大大提升了学生的参与积极性。
从我们最关注、最了解的高中足球来看，日本几乎每一所高中都有足球俱乐部，而且这些足球俱乐部的训练量也是相当惊人，经常可以看到球员们训练到深夜。
日本全国高中足球锦标赛自1917年开始举办，如今已是第97届，参赛球队固定为48支。日本高中足球锦标赛全国赛由日本足球协会和日本大学体育联合会主办，共有43个电视组织参赛，每场比赛均在日本全国转播，除东京都2个名额外，日本其余46个都道府县各有1个参赛名额。有48支球队参赛的全国赛通常在每年12月底开赛，采用单场淘汰制，决赛在1月举行。
第97届高中足球锦标赛已经产生了4强球队，这4支球队将在浦和红钻队的主场埼玉世界杯体育场展开角逐，争夺最后的胜利。
他们的俱乐部梯队不仅有全国性的联赛，甚至还有校园球队和俱乐部梯队共同参加的全国性比赛，通过这些校园球员和职业球员的碰撞，为年轻球员创造训练和发展的机会。
其实，日本足球灌输给孩子们最重要的理念就是运动的快乐。在日本，足球是人生启蒙课，踢球就像上课一样，是一种非常普遍的生活方式日本足球联赛系统，也是一种教育方式。家长送孩子去踢球，不是希望他们成为明星，而是希望他们学会处理人与人之间的关系，培养团队合作和坚韧不拔的精神。
可以说，日本校园足球的健康发展为足球产业奠定了坚实的基础。通过科学有效的制度建设，日本注册青少年足球队数量稳步提升，形成了庞大的体育参与群体。注册青少年足球队数量的不断增加与日本足球水平的不断提升相呼应。
双轨制的另一面：
J联赛球队
现在让我们回到职业足球和联赛的话题。
早在1988年，日本足协就成立了日本足球职业化研究会，召集政府有关人员、足球界专业人士以及相关管理专家组成专门调查研究组，对欧洲、南美等国的职业足球联赛体制进行了实地考察，最终决定采用欧洲职业足球的运作模式，从而形成了日本职业足球发展的构想。
鹿岛鹿角队参加世俱杯
J联赛自1993年成立以来，就实行了明确、规范的俱乐部制。为全力推动青少年足球后备力量发展，联赛入会条件要求除了要有高水平的专业球队外，还必须有自己的二级队、三级队、四级队等后备训练体系，并设定不同的年龄限制进行控制训练。各俱乐部必须选派专门人员进行球队训练和指导。
时任日本J联赛主席在日本足协的协助下，效仿德国足协，亲自起草了当时日本顶级业余足球联赛47支企业球队的联赛准入条件：“必须拥有至少12名职业球员、保证有可容纳1.5万名观众的免费足球场、建立球员训练分级制度、教练团队须持有资质”。
同时，J联赛自成立之初就设有U12、U15、U18三个年龄梯队，这也是J联赛的特色之一。日本足协自2013年起将上述准入条件升级为每年评审的制度性“准入制”，为亚足联在亚冠联赛推行此制度进行了率先探索和示范。
为了加强J联赛的青训体系，青训教练的培养也成为重点。为了让更多的业余青训教练转型为职业青训教练，J联赛与日本足协制定了五级教练员资格制度（S、A、B、C、D）。此外，J联赛还定期举办教练员培训班，提升J联赛青训教练员的质量和数量。如今，J联赛对青训教练员的培训力度丝毫不逊于对青训球员的培训。
据悉，对于加盟的年轻球员，各俱乐部都会根据不同年龄段、不同技术特点等因素，制定适合每个球员的训练计划。俱乐部也十分关注年轻球员的身心变化，从而制定真正适合他们的训练内容。这些年轻球员从小就能接触和体验俱乐部一线球员的生活和比赛环境，这也为他们的足球生涯打下了坚实的基础。
J联赛俱乐部青训体系虽然在发展规模上较学校足球训练体系、足球俱乐部训练中心训练体系略小，但其硬件设施和训练质量却有充分的保障。
相比之下，我们的澳超联赛从1994年就开始了，和日职联赛差不多，但关于梯队的规定直到中国足协最新的新政中才正式体现和执行，当然，晚开始总比不开始要好。
事实上，J联赛对于后备人才培养的强制性举措，有效促进了俱乐部自我生成功能的发挥，为日本足球的可持续发展提供了制度保障。
目前日本职业足球联赛共有18支J1球队、22支J2球队和17支C联赛球队，毫无疑问已经成为亚洲最成功的联赛。
日本联盟体系金字塔
两条轨道合二为一：
百年大计与综合发展
在整个社会层面，双轨制也将在基层和顶层不断循环。
日本职业足球发展过程中日本足球联赛系统，职业足球俱乐部与地方政府关系密切，承担了大量的社会服务工作，在全民健身、学校体育等方面发挥了重要作用。
例如，俱乐部所在地区学校的学生可以利用假期或课余时间参加俱乐部组织的各种足球训练，俱乐部会派出专业教练进行指导，俱乐部还会在当地中小学推广足球运动，很多俱乐部的U12球队都是当地小学的球队。
对比维基百科上中国和日本足球的条目，可见两国在基层足球水平上存在巨大差距。
在人才培养方面，高中足球联赛也为职业足球提供了充足的人才，而职业足球也会为高中提供比赛场地和足够的全国关注度。
如今，全国高中足球运动员锦标赛已成为日本各俱乐部选拔未来之星的重要场所，锦标赛上的优秀球员每年4月和5月都会作为日本高中足球运动员选拔代表团的成员前往欧洲参加青少年足球锦标赛——双数年参加瑞士贝林佐纳国际青少年足球锦标赛，单数年参加德国杜塞尔多夫国际青少年足球锦标赛。
川口典之、中村俊辅、中田英寿等著名足球运动员在本次大赛中脱颖而出，被职业俱乐部聘为职业球员。本田圭佑甚至被职业球队的青训队淘汰，但回到石川县的圣灵高中，在大赛上大放异彩，再次成为职业球员。此外，2011年大赛进球王浅野卓磨在接触J2京都等球队后加盟广岛三箭，2012年大赛进球王熊松智也高中未毕业就被名古屋大学录取。
高中足球比赛的场地原本是国立霞丘体育场，但自2013年夏天体育场开始改建以来，第93届赛事的揭幕战将移至驹泽体育场，而半决赛和决赛则移至2002年韩日世界杯主赛场之一的埼玉2002体育场。从比赛场地来看，这也凸显了政府对高中赛事的重视。和我们的高中锦标赛相比，差距真的不是一点点。
我们都知道，日本足球在1996年就曾有过百年计划，提出了包括“到2050年，足球运动员达到1000万人，占日本总人口的10%，举办世界杯并夺得冠军”等一系列目标，这在当时看来简直是白日梦。
然而，除了这些众所周知的目标之外，当时的百年计划还提出：
“在球场上创造体育运动”
“以足球为核心运动，我们将建立多元化的体育俱乐部，提供一个可以享受足球的环境。”
“为不同世代的人们提供交流体育的平台”
…
这项百年计划的意义在于，日本随后将各个城镇的运动场改为草地球场，并开始为各个地区提供草地球场的建设和维护服务，使得各个地区的民众乃至小学生都能在草地上进行正规的足球训练，大大改善了训练设施。
此外，规划还鼓励学校开办体育俱乐部，让人们不仅可以踢足球，还可以参与其他体育运动，让人们从“观看”走向“参与”，不仅观看比赛，还可以参与其中，增加人们以不同形式参与体育运动的机会。
如今看来，这个曾被认为是“痴人说梦”的百年计划，正在有条不紊地推进。日本已实现2015年500万足球运动员的目标（2010年足球运动员480万、注册球员104万、国内球队2.8万支）。足球地图、年度收入、基层计划、社会责任等计划目标正在逐步落实，更何况日本女足还夺得了世界杯冠军。
日本女足夺得2011年世界杯冠军
即使单看2018年，日本队在世界杯上以2-3负于比利时，闯入了世界杯16强。此外，还夺得了U16亚洲杯、U20女足世界杯、女足亚洲杯、女足亚运会冠军。此外，鹿岛鹿角队夺得了亚足联冠军联赛冠军，长谷部诚（法兰克福）荣获亚足联最佳海外球员。
这样的成绩单怎能不让人羡慕呢？高中橄榄球联赛的羡慕只不过是它的一个投影。
本次亚洲杯，中国国足虽然还是闯进了八强，但不得不说，这支平均年龄超过29岁的队伍，我们还能依靠多久？我们一再感叹，可用的球员少之又少，其实质还是足球文化不够好，踢球的孩子不多，选拔培养机制不够完善，最后能进职业联赛、再进国家队的球员就那么几个，女足陷入了没人选的困境。
我们一直说，中国十三亿人口中，不可能挑出十一个会踢足球的人，但实际上，我们往往只能挑出几百个苗子，而我们的邻国却要挑出几万甚至几十万个好苗子，自然是还没开始就输得很惨了。
